Next Station Paris | Flip & Write | ab 8 Jahren | bis 4 Spielende | Matthew Dunstan | HCM Kinzel
Du wolltest schon immer mal eine U-Bahn planen? Wenn Du wissen willst, ob dieses Spiel etwas für Dich ist dann lies weiter.
HCM Kinzel
Lautloses Farbenspiel – Mandamina von HCM Kinzel (Rezension)
Mandamina | Familienspiel | ab 8 Jahren | 1 bis 4 Spielende | Peter Jürgensen & Aleksi Michelsson | HCM Kinzel | pädagogisch wertvoll | generationentauglich
Was heißt Mandamina? Das Wort bedeutet im madagassischen so viel wie „anordnen“ und trifft den Kern des Spiels damit zielsicher. Denn in „Mandamina“ müsst ihr verschiedenfarbige Murmeln zu Farbgruppen anordnen. Hört sich erst mal einfach an! Aber ist es das wirklich?
Wer lockt die meisten Gummibärchen an? – Gumminis von HCM Kinzel (Rezension)
Gumminis | Kinderspiel | ab 6 Jahren | 2 bis 4 Spielende | Marco Teubner | HCM Kinzel | pädagogisch wertvoll | generationentauglich
Gumminis sind zuckersüß, das lockt uns alle an, am besten an den Spieltisch! Hier versuchen wir mit leckeren Früchten die heiß begehrten Gumminis anzulocken und sie dann zu unserem bisherigen Vorrat in die Schachtel zu stecken. So können wir immer wieder neue Früchte auslegen um noch mehr Gumminis anzulocken. Wunderbar!
Wer wird denn da ein saures Gesicht machen? – Cubeez von HCM Kinzel (Rezension)
Cubeez | Kinderspiel | ab 6 Jahren | 1 bis 4 Spielende | HCM Kinzel | pädagogisch wertvoll | generationentauglich
Auf den Ausdruck kommt es an.. also den Gesichtsausdruck natürlich! Was die Karte anzeigt, bauen wir nach. Wie schon bei Crazy Cubes ist dieses abstrakte Bauspiel eine Herausforderung. Ob das die niedliche Kindervariante vom großen Bruder ist?
Buchstabieren im Kopf – Speed Letters von HCM (Rezension)
Speed Letters | Familienspiel | ab 7 Jahren | 2 bis 5 Spielende | Erwan Morin | HCM Kinzel | pädagogisch wertvoll | generationentauglich
Kann man ein Lernspiel als Familienspiel einordnen? Ja, wenn der Spielspaß im Vordergrund steht und auch Erwachsene ihren Spaß damit haben können. Und vor allem sollte es die pädagogischen Absichten nicht gleich in Titel und Cover nach Vorne stellen. Dann ist bei Kindern eher die Neugier als die Ablehnung geweckt. Bei „Speed Letters“ kann man zudem den Schwierigkeitsgrad auf die Kinder abstimmen.